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2015-12-01 来源: 网络整理 有110人参与

2013年海西继续教育网络考试题及答案

发布时间:2014-01-10 15:01:49  

您的目前成绩为: 100.0 查看详情

一 单选题

1.

以下哪种教学技能是课堂教学组织的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段?()

提问技能

教学演示技能

反馈强化技能

板书技能

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 提问技能

知识点:

标准答案: 提问技能

解题过程:

2.

教师心理健康教育的重中之重,是让教师了解学生的心理,把教育教学建立在掌握学生()的基础之上。

认知水平

心理特点

个性特点

心理问题

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 心理特点

知识点:

标准答案: 心理特点

解题过程:

3.

帮助厌学孩的原则是()

模式化

个性化

统一性

同一性

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 个性化

知识点:

标准答案: 个性化

解题过程:

4.

“缺乏学习的自觉性”是中学生心理障碍问题中的()

意志障碍

情感障碍

思维障碍

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 意志障碍

知识点:

标准答案: 意志障碍

解题过程:

5.

打架骂人、不守纪律、小偷小摸的问题学生属于()。

学习问题型

品德问题型

心理问题型

生理问题型

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 品德问题型

知识点:

标准答案: 品德问题型

解题过程:

6.

某生计算能力差,速度慢,心算错误率高,至初中仅完成三位数以内加减法,其余功课较好,这个学生的问题是()。

特定性阅读障碍

厌学症

特定性计算技能障碍

多动性注意障碍

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 特定性计算技能障碍

知识点:

标准答案: 特定性计算技能障碍

解题过程:

7.

一些年龄比较小的孩子由于家庭的教育及本身的个性特点,对成年人有一种过度依赖,从而导致不愿意上学的现象叫做()。

品行障碍

多动性注意障碍

童年离别焦虑障碍

特定性学校技能发育障碍

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 童年离别焦虑障碍

知识点:

标准答案: 童年离别焦虑障碍

解题过程:

8.

马卡连柯说过:教师的威信首先建立在()上。

责任心

耐心

细心

恒心

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 责任心

知识点:

标准答案: 责任心

解题过程:

9.

良好的心理健康状态,有助于提升教师的(),即个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机。

目标动机

需求动机

积极心态

成就动机

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 成就动机

知识点:

标准答案: 成就动机

解题过程:

10.

教师的心理健康水平()

无关紧要,只要不影响教学就可以

教师的学历高,因此一般不会出现心理健康问题

其高低会影响一大批人的,影响整个社会现在或未来的

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 其高低会影响一大批人的,影响整个社会现在或未来的 知识点:

标准答案: 其高低会影响一大批人的,影响整个社会现在或未来的 解题过程:

11.

()是指由于教师自身的心理素质问题和心理健康状况不佳,而对学生的身心健康造成的消极影响。

师源性心理伤害

师源性伤害

职业伤害

职业心理伤害

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 师源性心理伤害

知识点:

标准答案: 师源性心理伤害

解题过程:

12.

一个人的心理健康水平受两个因素影响,一个是他所生存的心理环境,还有一个是他的()能力。

自我适应

心理承受

心理调节

自我认知

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 心理调节

知识点:

标准答案: 心理调节

解题过程:

13.

有些人数学非常差,但是阅读能力却非常好,这种人我们把他叫做()。

言语学习障碍

非言语学习障碍

数学学习障碍

理解学习障碍

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 非言语学习障碍

知识点:

标准答案: 非言语学习障碍

解题过程:

14.

心理咨询最基本、最重要的原则是()。

限制性原则

自愿性原则

综合性原则

保密性原则

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 保密性原则

知识点:

标准答案: 保密性原则

解题过程:

15.

很多人视觉记忆不好,看一遍记不住,但是他可能触觉记忆不错。用视觉以外的记忆来训练阅读指的是()。

多重感觉通道

多重记忆通道

感觉交替

记忆交替

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 多重感觉通道

知识点:

标准答案: 多重感觉通道

解题过程:

16.

以下哪一种观察方式是心理诊断中的摄人性会谈()

即通过会谈搜集资料,了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等

即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施

即针对心理问题和行为问题所进行的会谈

会谈涉及的往往不是病人而是健康人的某些问题

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 即通过会谈搜集资料,了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等

知识点:

标准答案: 即通过会谈搜集资料,了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等

解题过程:

17.

以下哪些教学技能是在课堂教学中教师与学生相互作用的教学行为?()

钻研教材、编写教案等

批阅作业、试卷等

导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等

备课、备学生以更好地完成教学

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等

知识点:

标准答案: 导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等

解题过程:

18.

学习失能的儿童()

智力落后

对于视觉与听觉兴旺PT娱乐的处理能力没问题

大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍,以及计算、拼

写、书写等方面的障碍

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍,以及计算、拼写、书写等方面的障碍

知识点:

标准答案: 大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍,以及计算、拼写、书写等方面的障碍

解题过程:

19.

青春期教育是()心理健康教育的重点内容。

小学低年级

小学中高年级

初中

高中

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 初中

知识点:

标准答案: 初中

解题过程:

20.

学习障碍通常包括()

发展性障碍和学业性障碍

感知障碍

行为障碍

语言障碍

本题分值: 2.0

用户得分: 2.0

用户解答: 发展性障碍和学业性障碍

知识点:

标准答案: 发展性障碍和学业性障碍

解题过程:

二 多选题

1.

教师心理健康的重要意义

()

从事教育工作的必要条件

有利于提高工作效率,推动素质教育和科教兴国战略的落实,提高国家综合国力

学生心理健康发展的需要

教师自身健康生活的需要

本题分值: 4.0

用户得分: 4.0

用户解答: 从事教育工作的必要条件 | 有利于提高工作效率,推动素质教育和科教兴国战略的落实,提高国家综合国力 | 学生心理健康发展的需要 | 教师自身健康生活的需要

知识点:

标准答案: 从事教育工作的必要条件 | 有利于提高工作效率,推动素质教育和科教兴国战略的落实,提高国家综合国力 | 学生心理健康发展的需要 | 教师自身健康生活的需要

解题过程:

2.

引起厌学的主观因素主要有

自我调节方法有误产生逆反心理

来自教师的压力

意志能力与责任感发展滞后

思维品质的批判性、片面性和表面性发展

本题分值: 4.0

用户得分: 4.0

用户解答: 自我调节方法有误产生逆反心理 | 意志能力与责任感发展滞后 | 思维品质的批判性、片面性和表面性发展

知识点:

标准答案: 自我调节方法有误产生逆反心理 | 意志能力与责任感发展滞后 | 思维品质的批判性、片面性和表面性发展

解题过程:

3.

厌学症的诊断标准主要有

在听课和写作业时伴有明显的情绪焦虑以至影响到听课效果或作业

的完成。

儿童因为不喜欢学习而逃学或不能完成作业的一半以上。

在听课或写作业时不能维持注意力超过10分钟。

学习成绩经常处于班里的最后几名,并持续6个月以上。

与学习成绩有关的奖励无法引起他们的兴趣。

拒绝或不愿意参与与学习有关的行为(比如读科普书籍)

对学习行为有明显的反抗心理。

本题分值: 4.0

用户得分: 4.0

本文来源:网络整理
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