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2015-11-09 来源: 网络整理 有191人参与

淘豆网网友精品文档近日为您收集整理了关于海西教育心理***与参考试题的文档,希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍:海西教育心理***与参考试题 您的目前成绩为: 100.0 查看详情详细兴旺PT娱乐2013 莆田心理学全员考试用户名:594xy2036564 最终成绩:100.0 仅显示答错的题一单选题1.课堂提问必须符合学生的知识水平和接受能力。如果问题难度过大,就会导致学生思维“卡壳”,课堂冷场,达不到提问的目的,因此,对一些难度较大的问题,要做降低难度的处理。这样的提问叫做?()化难为易,深题浅问此意在彼,直题曲问捕捉兴旺PT娱乐,开拓思维切中要害,启迪思维本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 化难为易,深题浅问知识点:标准答案: 化难为易,深题浅问解题过程:2.()是指由于教师自身的心理素质问题和心理健康状况不佳,而对学生的身心健康造成的消极影响。职业伤害师源性伤害师源性心理伤害职业心理伤害本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 师源性心理伤害知识点:标准答案: 师源性心理伤害解题过程:3.课程改革是各种教育关系的重组与完善的管理过程,是各种教育资源的整合与利用的管理过程,也是课程理念及其()的革新与选择的管理过程。课程架构核心思想课程目标价值取向本题分值: 2.0用户得分: 2.0用(来源:淘豆网[])户解答: 价值取向知识点:标准答案: 价值取向解题过程:4.从心理学的角度看,一个人对人、对事、对万事万物,包括对自己稳定的态度和习惯化的行为方式,我们称之为()。个性性格素质兴趣本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 性格知识点:标准答案: 性格解题过程:5.心理学表明,人的需要一般地大致上分为三个层次,即:基本需要、发展需要和()。安全需价值需要成就需要交往需要本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 成就需要知识点:标准答案: 成就需要解题过程:6.教师产生职业倦怠,是()不可回避的问题不会影响教育教学的效果不应该的本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 不可回避的问题知识点:标准答案: 不可回避的问题解题过程:7.在听、说、读、写、算以及沟通的应用和获得方面出现明显落后,且与智商不匹配的现象,我们称之为()。学习后进学习困难学习障碍学习不适本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 学习障碍知识点:标准答案: 学习障碍解题过程:8.帮助厌学孩的原则是()模式化(来源:淘豆网[])同一性个性化统一性本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 个性化知识点:标准答案: 个性化解题过程:9.有些人数学非常差,但是阅读能力却非常好,这种人我们把他叫做()。言语学习障碍非言语学习障碍理解学习障碍数学学习障碍本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 非言语学习障碍知识点:标准答案: 非言语学习障碍解题过程:10.问题学生的教育,应()让学校教育集社会、家庭、学校等各方面之力共同关心、关爱和教育由父母担责教育本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 集社会、家庭、学校等各方面之力共同关心、关爱和教育知识点:标准答案: 集社会、家庭、学校等各方面之力共同关心、关爱和教育解题过程:11.与情为伴,情包括以下两个方面()。情绪和情感事情和情况感情和情感情况和情感本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 情况和情感知识点:标准答案: 情况和情感解题过程:12.学习障碍通常包括()语言障碍发展性障碍和学业性障碍行为障碍感知障碍本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答(来源:淘豆网[]): 发展性障碍和学业性障碍知识点:标准答案: 发展性障碍和学业性障碍解题过程:13.教师心理健康教育的重中之重,是让教师了解学生的心理,把教育教学建立在掌握学生()的基础之上。心理特点认知水平个性特点心理问题本题分值: 2.0用户得分: 2.0用户解答: 心理特点知识点:标准答案: 心理特点解题过程:

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